Phổ cập giáo dục tiểu học góp phần xây dựng nông thôn mới bền vững

Trong giai đoạn 2020-2025, triển khai Chương trình Mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới (MTQGXDNTM), trong công tác phổ cập giáo dục (PCGD) tiểu học, nhiều địa phương đã thực hiện đồng bộ các giải pháp, đạt được những kết quả quan trọng, góp phần tích cực vào mục tiêu xây dựng nông thôn mới bền vững của tỉnh.

Chú trọng công tác tham mưu

Trong những năm qua, tỉnh Quảng Ninh luôn xác định công tác PCGD, xóa mù chữ là công tác quan trọng. Trong đó, công tác PCGD tiểu học là nhiệm vụ trọng tâm, gắn với các mục tiêu phát triển kinh tế, xã hội và xây dựng nông thôn mới.

Thực hiện Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 của Thủ tướng Chính phủ, Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 của Bộ GDĐT, Sở GDĐT tỉnh Quảng Ninh với vai trò cơ quan thường trực đã thành lập Ban Điều hành PCGD, XMC của ngành để kịp thời tham mưu UBND tỉnh ban hành nhiều văn bản chỉ đạo, triển khai thực hiện công tác PCGD, XMC.

Công tác tuyên truyền về PCGD, XMC luôn được Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, UBND tỉnh quan tâm chỉ đạo đã nâng cao nhận thức, tạo sự đồng thuận trong toàn xã hội. Công tác tham mưu cấp ủy, chính quyền các cấp được triển khai kịp thời, thường xuyên, kiện toàn Ban chỉ đạo PCGD, XMC, đồng thời tập trung nguồn lực để củng cố, duy trì vững chắc kết quả PCGD tiểu học.

Bên cạnh đó, sự phối hợp giữa ngành Giáo dục với các sở, ban, ngành, đoàn thể và chính quyền địa phương ngày càng chặt chẽ. Công tác điều tra, huy động, quản lí dữ liệu phổ cập, vận động gia đình đưa trẻ đến trường, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả PCGD, XMC trên địa bàn tỉnh.

Ngành GDĐT cũng thường xuyên tổ chức tập huấn, hướng dẫn điều tra, phúc tra, nhập dữ liệu, hoàn thiện hồ sơ và thực hiện nghiêm túc quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận; đồng thời theo dõi, kiểm tra, đôn đốc, hỗ trợ các địa phương cập nhật dữ liệu vào hệ thống thông tin quản lí PCGD, XMC đảm bảo đúng tiến độ.

Sau 5 năm triển khai, trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh, tỉ lệ trẻ em 6 tuổi vào lớp 1 đạt từ 99,99% - 100%. Tỉ lệ trẻ em đến 14 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt từ 99,37% - 99,47%.

Tỉ lệ trẻ em 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt từ 98,14% - 98,37%; các trẻ em 11 tuổi còn lại đều đang học các lớp tiểu học.

Tỉ lệ người khuyết tật có khả năng học tập được tiếp cận giáo dục đạt từ 99,01% - 99,76%.

Có 100% số xã được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; 100% số huyện được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3.

100% các xã đạt chuẩn PCGDTH mức độ 3

Để đạt được kết quả như vậy, căn cứ các văn bản chỉ đạo của Bộ GDĐT, UBND tỉnh, Ban Chỉ đạo PCGD - XMC tỉnh Đồng Tháp đã triển khai công tác PCGD tiểu học với các giải pháp cụ thể.

Tỉnh đã đầu tư cơ sở vật chất theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa. 100% lớp học có bàn ghế đúng quy cách, bảng từ chống lóa và có tủ đồ dùng thiết bị dạy học tại lớp. Tỉnh luôn quan tâm thực hiện xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia gắn với mục tiêu xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021 - 2025.

Để đạt hiệu quả tối đa, tỉnh ưu tiên tuyển dụng giáo viên đáp ứng cho những vùng sâu, vùng xa và cho lớp học 2 buổi/ngày, tạo điều kiện mở lớp để thu hút trẻ đến trường. Chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên dạy giỏi, giáo viên các môn học đặc thù như Âm nhạc, Mĩ thuật, Giáo dục thể chất, góp phần tích cực, có hiệu quả trong việc triển khai chương trình giáo dục và đổi mới phương pháp dạy học.

Sở GDĐT tỉnh Đồng Tháp đã quan tâm nhiều đến công tác bồi dưỡng giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, kĩ năng sư phạm, đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh. Các em học sinh cũng đã đưa kiến thức vào cuộc sống thực tiễn qua sinh hoạt ngoại khóa, giáo dục STEM/STEAM. Triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Tổ chức triển khai, thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm, nhiệm vụ của năm học; phối hợp có hiệu quả các cuộc vận động trong nhà trường; tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục; có nhiều giải pháp tích cực duy trì sĩ số, khắc phục tình trạng học sinh lưu ban, bỏ học; giữ vững kết quả PCGD, XMC. Xây dựng và nhân rộng các mô hình mới: cán bộ, giáo viên đỡ đầu học sinh nghèo, khó khăn, gây quỹ hỗ trợ học sinh nghèo, Lễ ra trường cho học sinh lớp cuối các cấp, tăng cường các sân chơi, hoạt động trong nhà trường tạo môi trường giáo dục thân thiện, thu hút học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục.

Ngành Giáo dục thực hiện đổi mới nội dung, phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực của học sinh trên nguyên tắc đảm bảo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ năng và phù hợp điều kiện thực tế; giảm tải những nội dung chồng chéo, trùng lặp giữa các môn học, giữa các khối lớp trong cấp học; sắp xếp, điều chỉnh nội dung dạy học theo các chủ đề học tập phù hợp với đối tượng học sinh.

Cùng với đó, tỉnh cũng đẩy mạnh xây dựng trường học thân thiện, tăng cường xã hội hóa giáo dục, nâng cao tiêu chuẩn PCGD, XMC và thực hiện tốt công tác phối hợp giữa các ban, ngành, tổ chức chính trị xã hội khác nhằm triển khai hiệu quả công tác này.

Trong giai đoạn 2020 – 2025, toàn tỉnh Đồng Tháp có 100% học sinh 6 tuổi vào lớp 1. Số học sinh học 2 buổi/ngày đạt tỉ lệ 97.96%.

100% cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên đủ về số lượng; trình độ đào tạo, đạt chuẩn.

Về cơ sở vật chất, toàn tỉnh có 8.965 phòng học kiên cố và bán kiên cố, bình quân đạt 1,08 phòng học/lớp, cơ bản đáp ứng cho việc tổ chức dạy học 02 buổi/ngày. 100% các trường được trang bị thiết bị dạy học theo Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu.